砰！
砰！
砰！
槍聲響起后，開槍的幾個人同時翻身上墻，頃刻間消失在院子里，李俠客看得清楚，一人離開的時候，肩上扛著的一個包袱，里面包裹的好像就是一個盒子形狀的長方體。
當下怒喝一聲，抽刀在手，向翻墻的幾個人追去。
也就在他離開之后，正義日報的排字房內(nèi)傳來一陣打斗之聲，本來想要與李俠客一起追敵的冒險王師徒急忙止住身形，向排字房內(nèi)趕去。
兩人剛剛進入排字房，就見到校長正抱著一個包袱與幾名青年男子打斗，與校長對敵的幾個青年人，人手一把武士刀，刀光閃動，刀刀不離校長的要害，殺的校長狼狽不堪險象環(huán)生，可就是這樣，他依舊緊緊抱著懷里的包袱舍不得放開。
“師父，他手里抱著的是不是經(jīng)盒啊？”
見校長這么寶貴手中的東西，阿城對冒險王道：“我覺得肯定是經(jīng)盒！”
冒險王在看到這攻擊校長的幾個人后，就已經(jīng)知道了是怎么一回事，對今天盜寶的策劃人當真是佩服的五體投地。
這人一開始以洪幫眾人來報社故意鬧事，搞了一個調(diào)虎離山的把戲，把報社的人都吸引到了門外，然后當大家正要發(fā)生沖突的時候，第二波人忽然出現(xiàn)在后院，尤其有一人的身上還扛著一個包裹，一看里面裝的就是一個盒子。這一下搞的校長驚慌失措，不得不跑到藏經(jīng)盒的地方去查探究竟，看看經(jīng)盒到底還在不在。
然后就在校長查看經(jīng)盒的時候，第三波潛藏的人出現(xiàn)了，這第三波人才是真正用于奪寶的人，其實這些人根本就不知道校長把經(jīng)盒藏在什么地方，可是如今使了一個連環(huán)計，終于將經(jīng)盒給詐了出來。
這暗中策劃盜寶之人，一開始以洪幫眾人鬧事，故意讓報社成員分心出門，使得乃是一個調(diào)虎離山的計策，等到第二波人從院子里開槍射擊的時候，用的乃是聲東擊西的法子，最后一個計謀叫做投石問路。
他們不知道經(jīng)盒藏在哪里，但是校長卻知道，只要把校長迷惑的心慌意亂，他肯定第一時間去查看經(jīng)盒是否還在原來的地方，這個時候，只要他們尾隨校長而行，自然而然的知道經(jīng)盒的到底在哪里，直接搶奪就是。
這三個計策一計接一計，連環(huán)相扣之下，即便是冒險王是多年老江湖，在情形緊迫之下也沒能看清楚整件事的脈絡(luò)。直到看到這些跟校長爭奪經(jīng)盒的幾個人，冒險王才終于反應(yīng)過來，知道自己等人都被人給耍了。
浙公網(wǎng)安備 33011802001999號