事情果然像舒爾卡想的那樣，第二天一早部隊(duì)就傳來(lái)了準(zhǔn)備突圍的消息。
不過(guò)這并不是因?yàn)槭鏍柨ㄕf(shuō)服了加夫里洛夫少校。
事實(shí)上，加夫里洛夫少校回到指揮部向指導(dǎo)員一番慷慨激昂的陳述之后，不僅沒(méi)能說(shuō)動(dòng)指導(dǎo)員突圍反而還堅(jiān)定了他固守的決心。
“現(xiàn)在的形勢(shì)很清楚，阿爾圖同志！”加夫里洛夫少校說(shuō)：“如果我們?cè)俨煌粐?，遲了就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了！”
“你是說(shuō)中心堡壘還有我們的同志在抵抗？”指導(dǎo)員反問(wèn)。
“是的！”加夫里洛夫少校不明白指導(dǎo)員問(wèn)這話是什么意思。
“你是說(shuō)我們要丟下他們獨(dú)自突圍？”指導(dǎo)員又問(wèn)。
加夫里洛夫少校一時(shí)無(wú)語(yǔ)，同時(shí)也明白了指導(dǎo)員的意思。
“不，我絕不會(huì)丟下我們的同志突圍！”指導(dǎo)員義正嚴(yán)辭的說(shuō)：“少校同志，你想過(guò)沒(méi)有，如果我們突圍成功，那么德國(guó)人就會(huì)集中力量進(jìn)攻中心堡壘，這幾乎就意味著我們一手?jǐn)嗔怂麄兊幕盥?！?/p>
“可是我們別無(wú)選擇……”
加夫里洛夫少校顯然是正確的，戰(zhàn)場(chǎng)上的事沒(méi)有誰(shuí)害了誰(shuí)這種說(shuō)法，非常時(shí)刻就必須采用壁虎斷尾的方式保存實(shí)力。
“我們當(dāng)然有！”指導(dǎo)員打斷了加夫里洛夫少校的話：“相信我們的祖國(guó)、相信我們的軍隊(duì)，少校同志。我們現(xiàn)在獲得了的這批補(bǔ)給足夠我們駐守半個(gè)月的時(shí)間。但是顯然，不需要半個(gè)月，我們的軍隊(duì)就會(huì)將這些侵略者趕回去，那時(shí)我們就得救了！你沒(méi)看到嗎？這是我們建功立業(yè)的好機(jī)會(huì)！”
聽(tīng)到這加夫里洛夫少校就明白了，最關(guān)鍵的是“建功立業(yè)”這幾個(gè)字，在這生死存亡的時(shí)刻，指導(dǎo)員的腦海里還在不切實(shí)際的想著：堅(jiān)守布列斯特要塞，等蘇軍打回來(lái)的時(shí)候，他們就成了英雄，然后就的升官發(fā)財(cái)。
如果是舒爾卡聽(tīng)到這番話，就知道這根本不可能，除非他們能夠堅(jiān)守三年……蘇軍直到三年后才再次打回并收復(fù)布列斯特。
但此時(shí)的加夫里洛夫少校卻不確定，同時(shí)他也無(wú)法說(shuō)服指導(dǎo)員，于是只能長(zhǎng)嘆一口氣。
原本加夫里洛少校以為接下來(lái)就像指導(dǎo)員說(shuō)的那樣，繼續(xù)在要塞固守，但事情卻出現(xiàn)了變化。
影響來(lái)自中心堡壘。
中心堡壘的情況與科布林堡壘類似，它是由福明政委和祖巴喬夫大尉指揮，區(qū)別在中心堡壘有許多軍官家眷，另一點(diǎn)就是福明政委和祖巴喬夫的想法是一樣的，他們都認(rèn)為應(yīng)
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