椅子擺在走廊中間，想要進(jìn)入二樓，不可避免會(huì)從它旁邊經(jīng)過(guò)。
之前在女生公寓門(mén)口的遭遇，陳歌還歷歷在目，這椅子似乎會(huì)主動(dòng)靠近活人。
他藏在樓梯拐角，有些猶豫。
“帶有靠背，這椅子和活動(dòng)中心教室里的椅子完全不同，應(yīng)該是從其他地方特意搬過(guò)來(lái)的，可他們?yōu)槭裁匆堰@椅子扔在活動(dòng)中心里？”
看款式，活動(dòng)中心二樓的椅子和女生公寓樓內(nèi)的椅子一樣，應(yīng)該是學(xué)校給每個(gè)學(xué)生配發(fā)的公寓椅。
陳歌用手機(jī)照了一下對(duì)面房間的門(mén)牌，上面寫(xiě)著聲樂(lè)一類(lèi)的字眼：“舞蹈室不在二樓，要不我直接上三樓去？可萬(wàn)一三樓走廊中間也有一把椅子怎么辦？到時(shí)候我被它追趕到樓梯拐角，下樓時(shí)再被二樓的椅子堵住……”
腦海中閃過(guò)那有些瘆人的畫(huà)面，陳歌想了一下，沒(méi)有避讓?zhuān)站o工具錘進(jìn)入二樓走廊。
黑漆漆的走廊，一眼看不到盡頭，兩邊的房門(mén)全部緊閉，門(mén)上的窗戶(hù)落滿(mǎn)了灰塵，模模糊糊，也看不清教室里的究竟隱藏著什么。
陳歌走的很慢，他沒(méi)有因?yàn)橐巫咏谘矍熬秃鲆暳似渌麞|西。
事實(shí)上，在陳歌看來(lái)，兩邊那些閑置的教室其實(shí)更加嚇人一點(diǎn)。
“這地方也不知道多久沒(méi)有人進(jìn)來(lái)了，地板磚上落滿(mǎn)灰塵，腳印無(wú)法處理掉，如果跟在我身后那人也進(jìn)入活動(dòng)中心，他肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我。”身處如此詭異的環(huán)境中，陳歌也不忘一心二用警惕可能出現(xiàn)的第三者：“我要加快速度，速戰(zhàn)速?zèng)Q！”
手機(jī)燈光隨著陳歌手臂晃動(dòng)而晃動(dòng)，他距離那把椅子越來(lái)越近。
“似乎也沒(méi)什么好怕的？一把椅子還能弄死我不成？”陳歌繞著椅子轉(zhuǎn)了一圈，這給他的感覺(jué)就是一把很普通的椅子。
“要不要把它拆開(kāi)看一看？”陳歌心里是這么想的，手上也是這么做，他舉起工具錘把椅子放倒，忽然看見(jiàn)椅子下面寫(xiě)有東西。
“錢(qián)玉嬌？像是一個(gè)女孩的名字。”
這個(gè)名字的出現(xiàn)更加肯定了陳歌之前的猜測(cè)，椅子確實(shí)不是活動(dòng)中心的原有物，而是屬于某一個(gè)人。
學(xué)校在舉行大型活動(dòng)時(shí)，會(huì)讓學(xué)生們自己帶上椅子參加，為了防止弄混，很多人都會(huì)在椅子下面寫(xiě)上自己的名字。
“女生公寓里的椅子下面是不是也有一個(gè)名字？”陳歌把這個(gè)名字記在心里，他想了想沒(méi)有把椅子砸碎，而是將其放入旁邊的教室當(dāng)中：“呆的越久，越覺(jué)得不舒服
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