下午，依舊是那個階梯教室，陸舟接受了《華國青年報》的采訪。
說起來，這已經(jīng)是他一個月內(nèi)，受到的兩起采訪了。
而且這次采訪和上次不同，這次華國青年報的記者和他說，采訪的內(nèi)容不只是將出現(xiàn)在報紙上，視頻還有可能會登上網(wǎng)絡(luò)。也正是因此，采訪開始之后，陸舟還稍微有些小緊張。
采訪他的是一個漂亮的小姐姐，聲音很好聽，大概和播音員一個級別。
記者微微笑了笑，說：“陸同學您好，請問可以開始了嗎？”
陸舟點頭：“可以了，您問吧?！?/p>
“不用這么緊張，只是些很簡單的問題，”記者微微笑著，點頭示意攝影師可以開始，然后換上了職業(yè)化的口吻，繼續(xù)說，“首先我想采訪您一下，您平時都是怎么學習的？有什么訣竅嗎？”
陸舟想了想，說：“也沒什么特別的訣竅吧，平時我也就是正常的泡圖書館，正常的學習，和其它同學并沒有什么明顯的區(qū)別?！?/p>
“是嗎？看來陸同學是屬于比較天才的那種類型了，”記者笑了笑，繼續(xù)問：“在我們對其它學生的采訪中得知到，聽說你在平時還有進行兼職。請問您是如何在勤工儉學的同時兼顧學習的？”
陸舟笑著說道：“兼職主要還是因為家庭條件的問題，我相信只要協(xié)調(diào)好時間的分配，還是能夠兼顧學習的?！?/p>
雖然他心里的想法正好相反。
兼職不影響學習？
騙鬼呢！
記者問：“聽說您的妹妹在讀高中？”
陸舟說：“是的，過了這個暑假就要高二了吧?！?/p>
記者微微笑了笑，繼續(xù)說：“那請問對于您的妹妹，還有所有正在備戰(zhàn)高考的莘莘學子，您有什么話想說的嗎？”
陸舟看向攝像頭，陽光地笑了笑：“加油，我在金大等你！”
over。
流程就這么短，采訪結(jié)束。
除了最后那個問題是學校要求植入的“軟廣”，其它答案都是他的真實回答。
采訪結(jié)束之后，華國青年報的記者們便在校方的工作人員協(xié)助下，開始收拾器材?；厝ブ螅麄冞€要針對對其它學生的采訪，撰寫今天的報道。
對于金陵大學來說，這場論戰(zhàn)可以說是大獲全勝。不但為自己洗清了不白冤屈，還在媒體上狠狠揚了一次名。
哪個大學能培養(yǎng)出這么牛的本科生？<
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