“無聊？”日向相田抬了抬眉毛，皮笑肉不笑說道。
丫的自己講義做不出跑過來求助，幫你了意見還挺大？
禹小白心中一凜，趕緊端正態(tài)度，“沒沒，不無聊，講三身術(shù)非常好！”當務之急是跟上車隊，抱住大腿再說。
日向相田瞪了禹小白一眼，他心里也知道禹小白在想什么，續(xù)了茶水，說道：“忍者學校基本上都是只提取出一點查克拉的孩子，高屋建瓴的東西沒什么用?！?/p>
“嗯。”禹小白點點頭，這他也是認同的，現(xiàn)場效果最好的肯定是華麗酷炫的忍術(shù)，但你裝完比后，面對一群查克拉屬性都沒有檢測過，更不要提性質(zhì)變化的孩子，拿頭教??？
“三身術(shù)是忍者學校里唯一教給學生們的忍術(shù)，是孩子們最熟悉的。相比講解殺人手法，潛伏偽裝什么，無疑這個更加貼近?！比障蛳嗵锝忉尩溃岸谊P(guān)于三身術(shù)的作用……禹白你也清楚。”
這是大部分忍者最先接觸的基礎(chǔ)忍術(shù)，卻能用到忍者的戰(zhàn)斗生涯直到結(jié)束。
“我明白了。”禹小白改觀了之前的態(tài)度，日向相田和另一個暗部退休前輩是經(jīng)過考慮后才選擇三身術(shù)作為講課的，樸實卻真正有用。
“那你是同意講這個了吧？”日向相田淡淡道。
“同意同意……”禹小白哪還能說什么，拿起講義中觀看，想到什么，“對了相田大叔，那既然是三個人同一課堂，我負責的部分……”
“既然有三個人，那就一人負責一個術(shù)?！比障蛳嗵锔纱嗟?，“另外位退休的先講變身術(shù)，然后我講分身術(shù)，最后剩下的替身術(shù)本來準備一起講?，F(xiàn)在嘛，就負責給你了?！?/p>
“替身術(shù)啊……”禹小白思忖，三身術(shù)里面又因為替身術(shù)的價值最高，好在禹小白對此還是有自信，“沒問題。”
就這樣確定了分工和順序，有了明確目的，禹小白有力終于有地方使，第一次作為老師身份上課，動力下提出不少新奇的思路，到時候如何如何，日向相田聽得頻頻點頭，最后又請教了些細節(jié)問題，禹小白才告辭離開。
……
清晨，木葉忍者學校門口。
近十名二三十歲的中忍站在這里，他們都是學校的老師，或因公傷或是自身志愿，選擇來這里教書，以另一種方式發(fā)揮自己的光熱。
“這次交流是暗部的啊，可以期待了……”
“還沒來嗎，時間快到了吧?！?/p>
七嘴八舌的討論，大部分
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